IDENTIFICATION
Décrire et formaliser la procédure d’évaluation de départ. B -AAC et CS
L’évaluation est faite de façon dynamique avec pour support la fiche d’évaluation de départ, ainsi que le guide du formateur qui a pour but de proposer un volume d’heures adapté selon les capacités de l’élève, afin qu’il soit un conducteur sûr et responsable. Puis un contrat de formation est établi et signé entre l’élève et l’auto-école.
Un livret d’apprentissage est remis à l’élève afin qu’il puisse suivre l’évolution de sa formation.
Déroulement de l’évaluation.
• Renseignement d’ordre général.
• Expérience de la conduite.
• Connaissance du véhicule.
• Attitude à l’égard de l’apprentissage et de la sécurité.
• Habiletés
• Compréhension, mémoire
• Perception
• Emotivité
• Résultat de l’évaluation
• Proposition (volume d’heures 20 heures obligatoires)
